卡莉玛的在线学校经历

看看卡莉玛的日常生活, 一名连接学院的中学生和崭露头角的企业家. 了解我们的在线公立学校如何为学生提供他们需要的支持性环境,以最好地学习.

人脉学院的学生卡莉玛拿着一只唇彩
卡莉玛生命中的一天

学习教练

妈妈。

学校安排

  • 6:00 a.m. -吃早餐,准备好迎接新的一天 
  • 8:00 a.m. -登录培生在线课堂,复习课程和作业   

  • 8:30 a.m. -社会研究课程 

  • 10:00 a.m. -基础数学课程® 

  • 11:00 a.m. -午休 

  • 12:00 p.m. -语言艺术课程 

  • 1:00 p.m. -花时间在她的商业计划和检查订单上 

  • 3:00 p.m. -完成作业并准备数学竞赛 

  • 5:00 p.m. 完成家务 

KALIMAH的故事

这需要一个村庄和正确的学校解决方案

在进入连接学院之前,卡莉玛和她的哥哥上的是一所大型特许学校. 她的父母注意到她在阅读方面落后了. 当他们问卡莉玛有什么问题时, 她解释说,她没有从当地学校得到她需要的支持.

“作为一名家长,我最喜欢连接学院的一点是,我孩子的老师看到了我在他们身上看到的潜力, 他们和卡莉玛一起帮助她成长.”

——卡莉玛的母亲

卡莉玛和她妈妈在连接学院

小改变,大回报

在二年级加入连接学院后, 卡莉玛陶醉于自己探索新激情和新项目的自由. 因此,Kalimah在2020年6月开设了自己的唇彩品牌Lizzie’s lip Pop. 被驱使去追随她的激情, 卡莉玛能够利用连接学院灵活的时间安排, 一对一的支持, 为了追求自己的梦想,在学校取得优异成绩,她需要亲自学习.

卡莉玛的父母看到她的功课有了很大的进步. 了解她的梦想和她想要实现的目标, 老师和工作人员与她密切合作,制定了一个她可以轻松适应她繁忙的一天的课程时间表. 他们还把卡利玛的商业目标融入到她的科学课程中, 帮助她了解制作唇彩和其他化妆品所涉及的化学元素.

“学校教会了我很多,我真的很感激. 我全家都很感激.”

——Kalimah

感谢她的父母和支持她的老师和工作人员, 卡莉玛不仅负责她的公司, 她也掌控着自己的未来.

在连接学院,卡莉玛和她的唇彩公司标志的照片
每日课程表
  • 调度的需求
汉娜在医生的办公室微笑

汉娜

  • 先进的学习者
麦迪逊拿着她为STEM项目设计的机器人

麦迪逊

  • 安全的环境
莎拉微笑着坐在外面

莎拉

  • 追求的激情
卡莉玛微笑着,露出她的唇彩

Kalimah

  • 职业准备
尼尔正在参与一个建筑项目

尼尔。

  • 自主学习过渡
利昂微笑着拿着他的小提琴

利昂

  • 学习需要
康纳穿着他的棒球服

康纳

  • 灵活性的需求
玛迪微笑

玛迪

  • 大学预科
Kaia微笑的大头照

Kaia

的深入了解

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父母的参与

家长作为学生的学习教练,帮助学生保持在正轨上. 看看今天在他们身边会如何帮助他们明天走得更远.

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